La 6ème
La classe de 6ème est la dernière année du cycle 3 (CM1-CM2-6ème) et la première année du Collège
C’est une année qui a pour objectif d’affermir les acquis fondamentaux de l’école élémentaire et d’initier les élèves aux disciplines et méthodes propres à l’enseignement secondaire.
L’année de 6ème comporte des changements importants par rapport au primaire : nouveaux locaux, nouvelle organisation, nouveau rythme…
A SJE, nous accueillons environ 130 élèves répartis en 4 classes.
Notre établissement privilégie l’accueil, le suivi et l’accompagnement des élèves. Nous les aidons à acquérir progressivement leur autonomie dans la vie scolaire et le travail personnel.
Matières
Sur l’année, 10 matières enseignées par autant de professeurs : Français, Mathématiques, LV1 – Anglais, Histoire/Géographie, Education Morale et Civique, SVT, physique-chimie, EPS, Education musicale, Arts plastiques.
Nous avons par ailleurs une classe bilangue chinois – anglais avec 5h30 d’enseignement de langue, 3h30 en anglais, 2h en chinois. Les élèves qui choisissent le chinois en 6ème sont ceux qui décident de poursuivre le chinois en LV2 à partir de la 5ème.
Conseils aux parents
Ils se résument en deux mots : présence et communication.
En 6ème l’élève doit adopter de nouvelles méthodes de travail et s’adapter aux exigences de différents professeurs. Suivez le travail de vos enfants (cahiers, livres, fournitures, devoirs), ils ont encore besoin de votre aide. Veillez à ne pas les lâcher trop vite et aussi à ne pas faire à leur place.
Chaque classe a un professeur principal, professeur référent des élèves qui communique avec tous les professeurs de la classe. N’attendez pas pour l’informer si un souci affecte la scolarité de votre enfant. Vous pouvez le rencontrer en cas de besoin, ainsi que les autres professeurs.
Exigence
Le suivi
Le suivi des élèves de 6ème, tant au niveau du travail que du comportement, est assuré par la responsable de niveau en lien avec l’ensemble de l’équipe pédagogique et la vie scolaire.
L’élève reçoit en début d’année un carnet de liaison. Cet outil de communication entre l’établissement et les familles contient des informations essentielles au bon déroulement de l’année : règlement intérieur, absences et retards, modifications d’emploi du temps, dates de réunions, de sorties, …
C’est sur ce carnet également que les professeurs écrivent des mots en cas de problème de travail ou de comportement. L’élève le conserve dans son cartable, le présente à l’entrée et à la sortie de l’établissement. Les parents le consultent et le signent régulièrement.
Des évaluations de compétences régulières
L’important n’est pas la note, mais l’acquisition de compétences solides pour la suite du collège. C’est dans cet esprit que travaille l’ensemble de l’équipe pédagogique de 6ème.
En plus des devoirs maison et des interrogations régulières, des DST (Devoirs Sur Table) sont organisés par les professeurs.
L’objectif est de vérifier si connaissances et savoir-faire sont bien assimilés et apprendre aux élèves à s’organiser dans leur travail et à travailler régulièrement.
Accompagnement
1h en quinzaine de recherche documentaire pour tous
Cette heure est assurée par la responsable de niveau
Au programme de la recherche documentaire
- S’approprier les différentes ressources documentaires disponibles au CDIO
- Acquérir des méthodes de recherche d’information (logiciel BCDI…)
1h d’Enseignement d’Exploration pour tous
Des enseignements différents, « pour aller plus loin » sont proposés pour travailler ces mêmes compétences de base mais de façon différente :
- Atelier théâtre
- Atelier « laborantins en herbe »
- Atelier numérique
- Atelier« le goût des mots »
Les Etudes Dirigées
Nous proposons aux élèves en difficulté de mise au travail, d’organisation, de compréhension ou d’adaptation au rythme des heures d’études dirigées après les cours.
Celles-ci sont assurées par des professeurs de SJE convaincus de l’importance de cette démarche pour l’élève. Il ne s’agit en rien d’une simple surveillance mais d’un véritable soutien scolaire. L’élève aura défini des objectifs précis avec le responsable des études dirigées et sera suivi par trois professeurs (langue, sciences et humanités) lors de ses séances.
Les études dirigées offrent donc un cadre idéal pour apprendre à développer l’autonomie et la rigueur nécessaires à la réussite scolaire.
Il devient acteur de sa progression et responsable de l’efficacité de son travail : il peut ainsi avancer vers la réussite.
Ouverture
Journée d’intégration – Un pour tous et tous pour un
Se connaître, c’est se respecter…
Cette journée d’intégration, comme son nom l’indique, a pour but d’intégrer les élèves dans leur collège et leur niveau.
Encadrés par l’équipe éducative, les 3 classes de 6ème participent, durant une journée entière, à différentes activités afin de mieux se connaitre et de tisser des liens avec les élèves des autres classes. C’est l’occasion aussi pour l’équipe éducative de découvrir leurs élèves sous un autre jour.
Journée sur les pas de nos fondateurs à La puye – Découvrir nos racines communes
Prendre le temps sur une journée, de se rendre à la Puye berceau de la congrégation pour découvrir les lieux fondateurs et rencontrer les sœurs de la congrégation. Un moment unique de partage et d’échange.
1h de d’approfondissement anglais – Boost English
Nous proposons aux élèves de 6ème de préparer les futurs examens de Cambridge proposés en 5ème et 3ème en intégrant dès la 6ème une heure supplémentaire en Anglais.
Sachant que ces cours nécessiteront du travail supplémentaire de la part de l’élève, nous n’acceptons que des élèves motivés.
Atelier chorale
En début d’année, les élèves peuvent s’inscrire à la chorale. Celle-ci se déroule 2 fois par semaine sur le temps du déjeuner. Chaque année une comédie musicale est mise en scène !
Engagement
La pastorale : il est proposé aux élèves de suivre :
- soit du catéchisme : approfondir sa foi, avec la possibilité de se préparer au sacrement du Baptême et de la première Communion
- soit de la culture humaine et religieuse : découverte de la première partie de l’Ancien Testament et de ses grands textes (Adam et Eve, le déluge, la tour de Babel etc.) à travers l’art et l’Histoire.
- une journée à La Puye (lieu fondateur des Filles de la Croix) pour tous les élèves