La pastorale au Lycée
Le projet pastoral
Fidèles à nos sources, en assurant l’accueil de chacun, nous voulons, dans un climat de simplicité :
Une formation solide qui décèle et prenne en compte l’ensemble de la personne
- Son intelligence et ses capacités créatrices
- Sa dimension socioaffective
- Sa dimension spirituelle
Une éducation à la liberté responsable
- Qui permette à tout jeune de connaître ses capacités, d’effectuer des choix et de leur donner un sens.
- Qui propose le sens chrétien de l’existence,
- Qui engendre les attitudes évangéliques et rende possible la rencontre avec Dieu.
- Qui suscite la célébration des joies, des peines, des temps liturgiques
- Qui invite à la participation à la vie ecclésiale
Une éducation ouverte aux dimensions du monde
- Qui invite le jeune à découvrir l’autre et les autres en acceptant la différence.
- Qui respecte les différentes cultures, l’environnement, en développant le sens du partage et de la solidarité.
- Qui appelle tous les membres de la communauté éducative au respect mutuel et facilite un courant de relation et de fraternité entre tous dans un véritable esprit de famille.
Les chefs d’établissement sont garants de la Pastorale.
L'organisation de la Pastorale
Avec les lycéens, nous réfléchissons toutes les semaines au rôle de la religion dans les sociétés humaines (approche historique et géo-politique contemporaine). Pour cela, nous nous appuyons sur les grands récits fondateurs que sont la Torah, la Bible et le Coran.
Les anthropologues s’accordent à considérer que l’homme fut d’emblée un être culturel, et que les phénomènes religieux sont aussi anciens que lui. Il s’agit d’essayer avec les élèves de rendre compte de cet entrelacement de l’humain, du culturel, et du religieux au sens le plus large.
Nous abordons également la religion dans l’histoire de l’art et de la littérature : études d’œuvres inspirées par l’Ancien Testament et le Nouveau Testament.
Comment les artistes, croyants ou incroyants, s’approprient-ils les récits fondateurs, et les personnages bibliques ?
L’enseignement s’attache à déployer plusieurs grandes notions transversales : l’État, la tolérance, la nation, etc.
L'aumônerie
L’aumônerie est un lieu au cœur de l’établissement au niveau du hall principal. Ouvert à tous, l’aumônerie comme :
- Lieu communautaire d’apprentissage,
- Lieu de liberté et d’expression de soi,
- Lieu de rencontre.
L’aumônerie où la tradition chrétienne au cœur de la vie quotidienne.
Pour la plupart des adolescents, la Bible et la Révélation chrétienne, la religion et la foi, constituent un monde à part, isolé au milieu du monde contemporain, et sans rapport avec la vie quotidienne.
L’équipe de l’aumônerie est là pour enraciner l’expérience de Dieu au cœur de la vie de tous les jours.
La Culture Humaire et Religieuse
Des propositions ouvertes à tous :
- Repas-débats, cafés littéraires : autant de temps de rencontre et de discussions avec les élèves, sur des sujets d’actualité, ou sur des œuvres essentielles du patrimoine littéraire,
- Les projets d’engagement en terminale : Le charisme et les œuvres des Filles de la Croix, l’UNICEF, la lecture de la Bible…,
- L’animation des célébrations avec les élèves de l’option musique ou des élèves pour aider les plus jeunes, sur base du volontariat,
- Rencontres avec des jeunes de l’aumônerie de Saint-François-Xavier notamment pour la préparation des sacrements,
- Des conférences sur des thèmes d’actualité (le handicap et la vie, la tolérance, la fraternité, la science et la religion, etc)
- Le FRAT : à Lourdes pour les lycéens.
